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2019-04-06 / 全部文章 / 37 次围观
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点?:舞蹈老师最怕的是什么?@所有家长
在大多数人的理解中,孩子学跳舞,就是跟着老师模仿一支舞蹈,这似乎也没错,所以,家长们也理所当然的接受了这个不算错但很片面的观点,却忽略了,如果舞蹈只是这么简单的事情,那么在专业院校动不动就4-8年,都在练什么呢?
舞蹈不同于学科学习,除了懂的理论,还需要身体的实践,而且只有反复的训练宋世万,才能突破身体的技巧屏障,让身体能力更强并足以做到更美的动作技巧,甚至让身体养成习惯白云叶山,举手投足都带着舞蹈的美感,说白了,这也是送孩子来学跳舞的妈妈们所期待的最好的结果!只是,这个在我们看来非常重要的过程,在很多家长眼里,就变成了无用的磨洋工,激进一些家长,甚至因此会说一些难听的话或自以为是的评断,无形中也给培训中心施加了许多压力,而在压力面前,李思晓通常会导致如下两种结果!
学舞蹈
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01
为了迎合家长“立竿见影”的期望彭嘉欣,迫于运营压力,哗众取宠或者夸张的训练内容,比如让3-4岁的孩子翻跟斗,下大腰或者上把擦地;6-7岁的孩子就开始上成品舞和高技巧,家长觉得孩子学到了很多东西,很高兴高永侠,但实际上的训练也仅止于模仿和艰难的记动作,没有系统基础的孩子,离开了课堂也就忘得差不多了。而且高华赟,在训练不充分的情况下,孩子很容易在做技巧和各种辗转腾挪的动作过程中,因为肌肉力量不足等原因,导致不必要的训练伤害。02
老师顶着压力,本着专业训练的目的,一开始会基于兴趣培养和循序渐进的训练顺序进行课程计划,这就意味着,在比较长的一段时间里,训练强度是根据孩子们的能力逐级加码的,这个过程在总是盯着孩子上课的家长眼里,是简单而枯燥的,但训练成果却在孩子的身体里渐渐形成,就比如楼房的地基,看不见但不可缺少庶妃不好惹。而一旦开始跳舞,你会瞬间看出两者的差距,不论是动作还是舞蹈呈现的艺术效果,都会一目了然。
舞蹈艺术家陈爱莲老师说:“如果学舞蹈想让您的孩子三个月就会搬腿下腰,对不起您走错门了,您应该去学杂技,我们做的是舞蹈专业,杂技18岁就下岗,我今年77还是能跳的很优美!”舞蹈学习需要经历循序渐进的持续训练残暴狮,有了踏实的基本功,才能真的用自己的身体跳出优美的舞蹈殷光栋。而这是一个慢工出细活的过程左威威,老师不能急功近利,而家长更不能盲目攀比赣州人事网,耐心的接受成长每一步时空天书,静待花开!
多说两句
我们理解家长,对于孩子的期待但又过于着急看成果的心态。大多数时候,我们会进行耐心的分析来赢得家长的理解宿雨犹眠,即便孩子将来并不会一直跳舞,也希望在这一段有限的时间里,尽量多的为孩子做正确的指导和有价值的训练,退一万步来讲,至少应该让之前并不了解舞蹈训练的爸爸妈妈们,在以后选择教师或机构时千变小宝贝,能有一个正确的评判标准。

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